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学前教育专业选成都的哪个学校比较好

伴随着号角声的响起,希望职校的同学们都从睡梦中惊醒,揉揉眼睛,一曲慌忙的早晨奏鸣曲过后,关上寝室门。追随者若人群中那一抹亮色,我们看到了学前教育1502班的“小黄人”怀着忐忑地心情来到感恩广场。

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“啊,真的要考口语呀!”,虽然在意料之中,但同学们的表情万千,有的惊慌,有的淡定,有的兴奋。跟随“小黄人”的脚步,我们来到了1教313教室,这是“小黄人”今天的考场。今天监考的老师是褚婷老师和杨颖老师,这都是老熟人了!首先,杨颖老师开始宣布了考场秩序和考试内容、要求,同时同学们也开始填写考试签到表。8:40,上课铃声响起,“小黄人们”正式开始考试了。

第一位出场的同学讲的故事是“小鹰的故事”,活泼好动的表演,体现了学前教育同学的活泼可爱,大方自然的展示,让人耳目一新;接下来这位同学今天她给我们讲的是“爱妈妈的小乌鸦”,故事讲得真不错,声音很洪亮,准备很充分,语言流畅,和同学们的互动也很有趣,可谓是能舞又能文;然后出场的是“小黄人”里的“口语积极分子”,今天她讲的是:“花蜗牛”的故事,导入的方式很新颖,用一首儿歌吸引了同学们的注意,让同学们走入了她的故事情节里,语言流畅,抑扬顿挫,声情并茂,表情十分丰富,引人入胜。

考试还在紧张的进行中

让我们一起为她们加油

祝愿我们希望职校学前教育专业的

所有同学在期末考试中能取得优异的成绩

(加油哦~~)

口语交际是一个人道德、学识、能力、心理等素质的综合体现。教室口语是指教师在从事教育教学活动中所使用的专业口头用语,它是教师进行教育教学活动的最基本的手段。成都希望职业教育在教育教学过程中,将素质教育与技能教育相结合,双管齐下,着力培养学生的职业素养和技能知识,确保学生满意就业。

成都希望职业学校创建于1999年。学校以“感恩、阳光、严谨、责任”为校训。以“快乐学习、快乐生活、快乐成长”为育人原则,以“创办一流职业院校”为奋斗目标,在全国率先提出“三维教学模式”。学校教学设施先进、师资力量雄厚、办学成果丰硕,已累计向社会输送数十万次职业精英。获得了社会的广泛认可与好评。

学校开设有护理、药剂、航空、高铁、邮轮、旅游、烹饪、财会、建筑装饰设计、UI设计、电子商务、物联网、软件开发,以及时尚前沿的3D打印技术等专业。


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