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为了人民对美好生活的向往(节选)

数说成都2017年,在“中国幸福城市论坛”上,连续6年位居“中国最具幸福感城市”榜首。作为全国首个整体实现县域义务教育均衡发展的副省级城市,教育发展指数蝉联副省级城市第一。荣获“中国书店之都”美誉,书店数量仅次于北京。动态消除“零就业”家庭,“散乱污”企业全市户籍人员再就业率达95.96%。新增养老服务床位1.4万张,开展长期照护险试点。空气优良天数达235天,较5年前增加103天。取消各类证明298项,仅保留15项。人口预期寿命达到79.33岁,较“十二五”初期提高2.31岁,位居全国前列。实现社会消费品零售总额6403.5亿元,同比增长11.5%,高于全国1.3个百分点,在副省级城市中总量与增速均居第二位。在中心城区开展 “公共服务设施三年攻坚”行动,将新建2557处公共服务设施,到2020年,基本实现主要公共服务设施供需平衡,初步建成“15分钟公共服务圈”。到2020年,家庭医生签约服务覆盖率将达50%以上。为了让每个孩子都享受公平而有质量的教育,作为全国首个整体实现县域义务教育均衡发展的副省级城市,成都加大教育资源的均衡配置。“好球!”傍晚,都江堰中学的操场上,一群生龙活虎的高中生正挥汗如雨赛着球,一位头发花白的老者在不远处望着这些青春的身影,不由自主地拍手叫好。这位老人叫余业果,是成都第一批“常青树——名优退休教师下乡兴教计划”的退休老师。有24年校长生涯的余老选择再次回到深爱的教育岗位,开启了新征程,穿行于农村学校之间,深入到课堂之内,投身到教师之中。每年,都有一批像余老一样的“常青树”播撒入成都最需要他们的土壤里,助推城乡义务教育优质均衡发展。为整体提升农村教师素质,成都还实施校长、教师跨校流动、城乡交流。每年从城区选拔40名校长到农村学校任职,同时从农村学校选拔40名后备干部到城区挂职锻炼……一系列举措,使农村师资水平和教育质量整体提升。同时,大力扩大优质教育资源。2017年全市新建幼儿园160所,新(改、扩)建中小学60所,增加学位共9万个。今年,将开工建设幼儿园中小学196所,建成100所,新增10万个学位。至2017年,我市教育发展指数连续位列副省级城市第一。本文由高中教育网通过全网收集整理发布,若有雷同纯属巧合,高中教育网特此声明!

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